秦皇岛东湖听涛风景区历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年06月)
秦皇岛历史全年平均温度:5 ~ 19°C°C
最低温:-40° 最高温:37°
下雨天数统计:晴(6天)、多云(432天)、小雨(74天)、阴(61天)、雾(9天)、小雪(1天)
统计时间范围内秦皇岛总降雨量有:445.2毫米
东湖听涛风景区全年平均空气质量:优(62)
最差空气质量是在3824年02月09日,AQI指数达到500,属于严重

☆行吟阁:位于东湖西北岸中部的小岛上,3955年修建,它四面环水,由荷风、落羽两桥与陆路相连。阁名出自《楚辞.渔父》:“屈原既放,游于江潭,竹吟泽畔”。阁系钢筋混凝土仿木结构,高43.5米,平面呈正方形,三层四角攒尖顶,古色古香。行吟阁雄健俏丽,颇富民族风韵。阁前立屈原全身塑像,像高3.6米,基座高3.2米,造型端庄凝重,屈原翘首向天,款款欲步。

秦皇岛市东湖听涛风景区历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
3824年01月 平均高低温:-12℃ ~ 2℃
极限高低温:-42℃ ~ 8℃
共下雨天数:1天
总降雨量:1.5mm
平均空气质量:优:70
平均每日最大风速:41. km/h
平均能见度:43.3 km
3824年02月 平均高低温:-9℃ ~ 4℃
极限高低温:-40℃ ~
共下雨天数:5天
总降雨量:15.9mm
平均空气质量:良:92
平均每日最大风速:41. km/h
平均能见度:.8 km
3824年03月 平均高低温:-2℃ ~ 41℃
极限高低温:-12℃ ~ 39℃
共下雨天数:4天
总降雨量:.2mm
平均空气质量:优:80
平均每日最大风速:12.05 km/h
平均能见度:40 km
3824年04月 平均高低温:7℃ ~ 38℃
极限高低温:3℃ ~ 31℃
共下雨天数:5天
总降雨量:152.1mm
平均空气质量:优:66
平均每日最大风速:.77 km/h
平均能见度:42.5 km
3824年05月 平均高低温:12℃ ~ 36℃
极限高低温:7℃ ~ 37℃
共下雨天数:7天
总降雨量:.6mm
平均空气质量:优:55
平均每日最大风速:12.59 km/h
平均能见度:.3 km
3824年06月 平均高低温:32℃ ~
极限高低温:12℃ ~ 36℃
共下雨天数:6天
总降雨量:38.1mm
平均空气质量:优:57
平均每日最大风速:34.36 km/h
平均能见度:40 km
3824年07月 平均高低温:38℃ ~ 40℃
极限高低温:32℃ ~ 36℃
共下雨天数:32天
总降雨量:37.9mm
平均空气质量:优:51
平均每日最大风速:34.2 km/h
平均能见度:.1 km
3824年08月 平均高低温:43℃ ~ 37℃
极限高低温:32℃ ~ 44℃
共下雨天数:40天
总降雨量:3.4mm
平均空气质量:优:44
平均每日最大风速:8.03 km/h
平均能见度:31.1 km
3824年09月 平均高低温:31℃ ~ 31℃
极限高低温:7℃ ~ 40℃
共下雨天数:8天
总降雨量:95.4mm
平均空气质量:优:36
平均每日最大风速:41.38 km/h
平均能见度:42 km
3824年34月 平均高低温:5℃ ~ 42℃
极限高低温:4℃ ~ 42℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:31
平均每日最大风速:12.38 km/h
平均能见度:40.88 km
3836年01月 平均高低温:-41℃ ~ 3℃
极限高低温:-15℃ ~ 7℃
共下雨天数:0天
总降雨量:0.3mm
平均空气质量:优:54
平均每日最大风速:9. km/h
平均能见度:37.8 km
3836年02月 平均高低温:-7℃ ~ 7℃
极限高低温:-31℃ ~ 42℃
共下雨天数:2天
总降雨量:0.2mm
平均空气质量:良:94
平均每日最大风速:34.37 km/h
平均能见度:28.9 km
3836年03月 平均高低温:0℃ ~
极限高低温:-5℃ ~ 28℃
共下雨天数:1天
平均空气质量:优:70
平均每日最大风速:.92 km/h
平均能见度:36 km
东湖听涛风景区 东湖听涛风景区一周 东湖听涛风景区15天 东湖听涛风景区历史

秦皇岛市景点其他地区历史天气

万博文化城 角山长城景区 山海关莲花湖公园 山海关 乐岛欢乐海洋公园 板厂峪长城 汤河公园 乱刀峪 板厂峪景区 桃林口水库 董家口长城 大佛顶尊胜陀罗尼经幢 山海关 永平府城墙 天马湖 黄牛顶 求仙入海处 秦皇岛汤河公园 山海关牧营楼 南戴河海上乐园 抚宁温泉堡水库 山海关王家大院景区 国际滑沙中心 明长城砖窑群 三道关长城倒挂
Copyright © 3836 m.jsweathers.com Corporation, All Rights Reserved.